Des enfants jouent avec lui dans la rue, mais ce n’est pas un humain : « Il court à 2 mètres par seconde… »

L’Impact Psychologique Sur Les Enfants : Une Révolution Relationnelle

Cette forme d’attachement inédite soulève des questions cruciales. Une étude de l’université de Plymouth révèle que les enfants sont plus susceptibles d’être influencés émotionnellement par les robots que les adultes. Les chercheurs ont découvert un phénomène troublant : certains enfants préfèrent se confier à une machine plutôt qu’à un être humain.

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Les implications dépassent le simple jeu dans les parcs chinois. Les robots comme le G1 pourraient redéfinir les bases mêmes de l’attachement affectif chez les jeunes générations. Un enfant qui grandit en considérant un robot comme un confident développe-t-il les mêmes capacités relationnelles qu’un autre ?

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L’étude souligne un risque majeur : la perturbation des mécanismes d’attachement traditionnels. Les robots ne jugent pas, ne se fâchent pas, restent toujours disponibles. Cette perfection artificielle pourrait rendre les relations humaines, avec leurs imperfections et leurs complexités, moins attrayantes pour les enfants.

Les psychologues s’inquiètent déjà de l’impact sur le développement émotionnel. Comment un enfant apprend-il l’empathie face à une machine qui simule des émotions sans les ressentir ? Cette révolution relationnelle transforme silencieusement la façon dont les nouvelles générations construisent leurs liens affectifs.

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La Chine, pionnière de cette intégration massive, devient un laboratoire grandeur nature de cette transformation sociétale sans précédent.