Une enseignante suspendue pour une minute de silence à la fin de son cours suscite un débat intense. Ce geste, en hommage aux victimes de Gaza, a conduit à une sanction disciplinaire, malgré la reconnaissance officielle de la liberté pédagogique sur ce sujet. Comment comprendre cette décision administrative et ses implications pour la neutralité en milieu scolaire ? La suite de l’article éclaire les enjeux sous-jacents.
